原標(biāo)題：帶團(tuán)隊(duì)，必須警惕這五類員工，必要時(shí)別心軟!

　　優(yōu)秀的人和平庸的人最大的區(qū)別在哪?我認(rèn)為是兩個(gè)字：習(xí)慣。優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他擁有一個(gè)良性循環(huán)的生活規(guī)律，照著這個(gè)規(guī)律走下去，他只會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。而平庸的人，無(wú)論做什么事，都周而復(fù)始在一個(gè)惡性循環(huán)里，一件事做不好，百件事都做不好。如何跳出這個(gè)坑，是一個(gè)人脫離平庸的關(guān)鍵。

　　一、對(duì)份內(nèi)之事動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“不知道”

　　對(duì)份內(nèi)之事說(shuō)“不知道”，原因可能是“沒(méi)記住”，但最可能的原因是“沒(méi)干過(guò)”。無(wú)論是“沒(méi)記住”還是“沒(méi)干過(guò)”，都屬于失職范疇。

　　現(xiàn)實(shí)中，“不知道”某些事有時(shí)很正常，但是，一旦把“不知道”三個(gè)字常掛嘴上，那就是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，在表明一種毫不在意的敷衍立場(chǎng)。但凡一個(gè)敬業(yè)和用心的人，就算他真的不知道份內(nèi)的某些事，也不會(huì)輕易將“不知道”三個(gè)字說(shuō)出口。

　　二、對(duì)工作推說(shuō)“不會(huì)做”

　　對(duì)自己工作推說(shuō)“不會(huì)做”，總是會(huì)找各種理由和借口，原因可能是“干不了”，但最可能的原因是“不想干”。無(wú)論是“干不了”還是“不想干”，都與“稱職”二字相距甚遠(yuǎn)。

　　沒(méi)有人天生就有干成事的能力，都是學(xué)過(guò)之后才會(huì)干，或是干過(guò)之后才會(huì)做。今天說(shuō)“不會(huì)做”的人，那明天肯定還是會(huì)說(shuō)“不會(huì)做”，如此類推。而且，沒(méi)有干過(guò)，則意味著一輩子都不會(huì)做，這樣的員工你要小心了!

　　三、工作出問(wèn)題說(shuō)“不怪我”

　　出現(xiàn)問(wèn)題忙說(shuō)“不怪我”，原因可能真的是“不怪他”，但即使“不怪他”，一旦把“不怪我”三個(gè)字急忙說(shuō)出來(lái)，急忙撇清責(zé)任的時(shí)候，其實(shí)就是在表露一種不敢擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)。

　　有人或許認(rèn)為這是一種說(shuō)話藝術(shù)的問(wèn)題，而不是一種是否敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，其實(shí)不然�，F(xiàn)實(shí)工作及生活中，“不怪我”三個(gè)字常出于小孩之口，因?yàn)樾『�沒(méi)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，所以才會(huì)下意識(shí)說(shuō)出來(lái)。作為一個(gè)成年人，如果還要堅(jiān)持把這個(gè)三個(gè)字掛嘴巴，那就和小孩子的擔(dān)當(dāng)能力沒(méi)有任何區(qū)別。

　　四、受人幫助從來(lái)“不言謝”

　　受人幫助從來(lái)“不言謝”，原因可能是“大恩不言謝”，但最可能的原因卻是“認(rèn)為一切都理所應(yīng)當(dāng)”。話說(shuō)“幫人是情分，不幫是本分”，一個(gè)受人幫助從來(lái)“不言謝”的人，其實(shí)就是一個(gè)不懂感恩的人。

　　不懂感恩并不可怕，可怕的是：不懂感恩的人通常會(huì)恩將仇報(bào)。對(duì)于這種具有恩將仇報(bào)“潛能”的下屬，縱使能力素質(zhì)空前絕后、史無(wú)前例，我們都要謹(jǐn)慎對(duì)待。

　　五、看到企業(yè)問(wèn)題“不吱聲”

　　看到企業(yè)問(wèn)題“不吱聲”，原因可能是“沒(méi)想到會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)”，但最可能的原因卻是“等著看熱鬧”。企業(yè)之中，如果多數(shù)人等著看企業(yè)的笑話，責(zé)任肯定在管理者身上，若只有少數(shù)人等著看企業(yè)的笑話，那就另說(shuō)了。所以，這樣的員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不反饋，不是企業(yè)管理有問(wèn)題就是個(gè)人有問(wèn)題。

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