據(jù)紅星新聞7月13日消息稱，陜西省商洛市商丹高新學校13歲女生婷婷（化名）疑似遭班主任王某欺凌事件引發(fā)廣泛關注。13日下午，商洛市教育局一位工作人員告訴紅星新聞，當天早上已知悉此事，商州區(qū)科教體局正在處理，目前學校已放暑假，但已找回涉事老師全面調查，“現(xiàn)在在開會商討處理結果，調查已基本完畢”。

　　這位工作人員稱，商洛市教育局領導聽聞此事后，很生氣、很惱火，要求迅速調查，從嚴從快處理；針對被欺凌孩子婷婷，市教育局已安排工作人員多方面做工作，疏導孩子的心理并解決好孩子秋季上學問題。

　　此外，商丹高新學校政教處兩名工作人員的相關言論，商洛市教育局要求，一并調查處理。

　　據(jù)此前“看看新聞Knews”報道，6月14號到7月5號，婷婷斷斷續(xù)續(xù)錄下來100多條錄音，總時長超過20小時。錄音中，這名老師不僅在課堂上公然頻繁辱罵學生，還誘導全班同學一起對婷婷進行人格侮辱……

都市熱線報道截圖

　　婷婷今年13歲，就讀于陜西省商洛市商丹高新學校初中一年級， 她說這些侮辱性的語句自己已經忍受了近半年，而讓人難以置信的是，這些不堪入耳的字眼竟是出自婷婷的班主任—— 一位姓王的老師之口。

　　婷婷說，自從本學期初轉入這個班級，班主任王老師就嫌自己成績不好，時不時辱罵，而原本性格開朗、愛交朋友的她在這里沒有一個朋友，因為老師不許。

　　從6月14日到7月5日，婷婷斷斷續(xù)續(xù)錄下來一百多條錄音，總時長超過20小時，可能大家聽其中一部分，就已經非常氣憤了，一個班主任老師， 竟然在課堂上公然頻繁辱罵學生，還誘導全班同學一起對婷婷進行人格侮辱，這樣的情況，如此遭遇， 任何語言都不足以形容婷婷家人的憤怒與痛心。

　　究竟是什么原因讓一位教師頻頻對一名13歲女學生口出惡語，譏諷、謾罵，記者電話聯(lián)系上了婷婷的班主任王老師詢問情況，對方并不認同辱罵一說。

　　王老師表示，校方和教育局已經介入調查，具體情況他已經做出說明。那么針對此事，商丹高新學校又是怎樣的態(tài)度呢？

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　　一位政教處女老師稱，這是老師他教育孩子的時候他生氣了，把學生說兩句我覺得這不為過，為什么，因為愛孩子，他愛孩子就像愛自己的孩子一樣，所以，老師只是說孩子的時候可能教育方式不當，用詞不當，可能有點過激，可是他的出發(fā)點是好的，心是好的，是為了激發(fā)刺激這個孩子。

　　政教處兩位老師的如此言論讓人驚訝，原以為是他們不明情況，但對方表示，錄音內容他們已經聽過了。

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　　政教處老師表示，老師的教育方法還在調查當中，確有此事的話，學校有師德規(guī)范處理規(guī)定，肯定會對他有嚴肅的處理，這個事情我們處理調查出結果會給社會、家長一個交代。

　　在學校的教師光榮榜上， 婷婷的班主任王老師赫然在列，各種優(yōu)秀頭銜讓人很難將他和錄音中對婷婷惡語相向的王老師聯(lián)系在一起，商丹高新學校的校領導一再強調老師的一切行為都是愛學生， 顯然這樣的愛婷婷承受不起，相比任何一個幼小的心靈都無法承受。

　　目前，婷婷的家人已經決定給孩子轉學。

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