青少年的社會閱歷很淺，辨別是非能力不足，防范意識也較為薄弱，如何引導廣大在校學生科學預(yù)防、自覺抵御毒品侵蝕，是擺在學校開展毒品預(yù)防宣傳教育工作面前的一大難題。面對愈加嚴峻的毒情形勢和層出不窮的各類新型合成毒品，去年以來，代縣實驗小學嚴格按照縣禁毒委和教育科技局關(guān)于毒品預(yù)防宣傳教育工作的指導要求，將禁毒教育納入學校德育教育工作的一項重要內(nèi)容，在立足教育教學實際的同時，大力抓好學生毒品預(yù)防宣傳教育工作，為廣大渴求知識的學子創(chuàng)建了一個綠色平安的無毒校園，真正做到了禁毒教育從“娃娃”抓起。

　　代縣實驗小學校長李慶春和副校長馬金龍翻閱禁毒檔案資料

　　——讓毒品預(yù)防教育室成為“第二課堂”。為了幫助廣大師生和家長正確認識禁毒教育工作的重要性，加深對毒品危害的認識，增強防毒拒毒的意識，代縣實驗小學成立了以校長李慶春為組長、副校長馬金龍和警官李志國為副組長的禁毒教育工作領(lǐng)導小組，始終將禁毒教育作為學校安全工作、德育和法治教育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育教學工作之中常抓不懈，并在2018年9月籌備建設(shè)了以“共筑毒品防線，構(gòu)建和諧校園”為主題的毒品預(yù)防教育室，于2018年12月正式投入使用。該室共分為防毒知識介紹、國際禁毒日來歷、毒品認識和危害、毒品預(yù)防教育組織機構(gòu)和制度、毒品預(yù)防教育內(nèi)容、毒品仿真模型展柜、毒品預(yù)防教育視頻等7大區(qū)域，配備有各種仿真毒品模型和禁毒知識宣傳手冊、禁毒教育視頻，通過組織每班學生定期參觀，禁毒知識也通過毒品預(yù)防教育室這個“第二課堂”，深植于廣大師生心中。

　　全校師生禁毒簽名條幅

　　——動員傳道授業(yè)解惑的教師隊伍成為開展禁毒教育的“宣傳員”。代縣實驗小學的教師在接受禁毒預(yù)防宣傳教育培訓后，一律持有縣禁毒委統(tǒng)一制作頒發(fā)的禁毒師資培訓結(jié)業(yè)證，對全校學生開展毒品預(yù)防教育，并積極組織開展形式多樣的禁毒教育宣傳活動。在禁毒主題班會上，教師們從毒品的特征和種類、毒品對人類尤其是青少年的危害以及抵御毒品侵蝕的措施等方面，詳細介紹了禁毒知識，并通過一個個鮮活生動的例子告誡學生們：一定要珍愛生命，擦亮雙眼，爭當善于識毒、防毒、拒毒的小能手。學校還通過板報、宣傳欄、電子屏、毒品仿真模型展柜、播放影音視頻等多種形式和開展師生集體簽名活動等，進一步為學校師生普及禁毒基本常識，讓禁毒防毒成為了全校師生的行動自覺。

　　班級召開禁毒主題教育班會

　　——通過“小手拉大手”構(gòu)建學校、家長和學生“三位一體”禁毒教育體系。代縣實驗小學在向?qū)W生宣講禁毒基本常識、深刻闡明禁毒危害的同時，還將禁毒宣傳的觸角進一步延伸至家庭和社會，積極鼓勵學生們當好家庭的禁毒宣傳“小喇叭”，將校內(nèi)學得的禁毒知識普及給父母和親戚，號召大家自覺珍愛生命、遠離毒品，共同參與到全民禁毒斗爭中來，切實增強了禁毒宣傳的滲透力和影響力，構(gòu)建出“學校——學生——家長”的禁毒傳播鏈條，真正實現(xiàn)了教育一個孩子、影響一個家庭，最終輻射帶動整個社會的良好效果。(代縣新聞辦公室記者 石俊文 劉睿 陳晉蓉 溫琪)

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