輿情忻州5月15日消息 為全面落實(shí)“雙減”工作，忻州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊跟新形勢、新政策，從“減負(fù)、提質(zhì)”入手，以“兩減三提高”為宗旨，實(shí)施“五環(huán)三話”的教學(xué)模式，為課堂注入活力，提升課堂效率。

　　據(jù)介紹，在“五環(huán)三話”教學(xué)模式下，學(xué)生成為了課堂真正的主人，課堂上充滿了活力;課下，孩子們作業(yè)減少，有更多的時(shí)間參與社團(tuán)活動，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。在新的教學(xué)模式下，青年教師快速成長，為提升課堂效率注入了新力量。“五環(huán)三話”建立高效課堂

　　5月10日上午，在該校一年的數(shù)學(xué)課上，晨報(bào)記者看到孩子們正四人一個(gè)小組討論問題，在小組長的安排下，有的小朋友動手操作，有的小朋友在觀察記錄，有的還在提問、分析交流。最后，還在老師的引導(dǎo)下，大膽展示。課堂氣氛活躍，同學(xué)們熱情高尚，緊跟老師的節(jié)奏。

　　“把課堂真正還給學(xué)生，老師只是起引導(dǎo)的作用”。副校長田宇鳳告訴晨報(bào)記者：“這就是‘五環(huán)三話’教學(xué)模式下的課堂，座位從2人變成了4人小組合作;從老師的一言堂變成了學(xué)生的暢所欲言，學(xué)生在動手、動嘴、動腦中，孩子們愿意學(xué)，效率明顯提高，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感”。

　　在“五環(huán)三話”的教學(xué)模式下，老師課堂上輕松了，越講越有激情，呈現(xiàn)出了樂教善學(xué)的景象。在這種新模式下，老師深挖教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)生、備學(xué)情。語文老師董海燕告訴晨報(bào)記者：“在備課時(shí)更多的會考慮學(xué)生，如設(shè)置的問題是否符合這個(gè)年齡段的學(xué)生，問題設(shè)置的是否有價(jià)值，怎樣才能調(diào)動起大家的積極性等等，備課花費(fèi)的時(shí)間比以前多,對老師也提出了挑戰(zhàn)，要求教師做到腦中有‘標(biāo)’、腹中有‘書’、目中有‘人’、心中有‘法’、手中有‘技’。”

　　優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，豐富社團(tuán)活動

　　在雙減政策下，學(xué)校各教研組對作業(yè)進(jìn)行全面改革，作業(yè)設(shè)計(jì)做到減量保質(zhì)，精練增趣。按照要求，小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘。

　　許玲老師是二年級的數(shù)學(xué)老師，實(shí)施雙減后，她科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，她從動手實(shí)踐上動腦筋。她告訴晨報(bào)記者：“現(xiàn)在課堂上作業(yè)設(shè)計(jì)會更精準(zhǔn)，有拔高，有拓展，一些可有可無的作業(yè)就不再布置了。課后作業(yè)會布置一些觀察、動手實(shí)踐的，聯(lián)系生活會更緊密，讓學(xué)生們學(xué)以致用，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。”

　　不僅如此，該校在5+2課后服務(wù)時(shí)間，還在不同的年級開設(shè)了籃球、跳繩、飛行器、繪畫等特長課，滿足孩子們的愛好。周三下午全校開設(shè)了55個(gè)活動項(xiàng)目，在保留學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目書法、手工的基礎(chǔ)上，又推出了千人腰鼓隊(duì)作為特色項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。豐富多彩的社團(tuán)活動為學(xué)子提供了思維拓展的空間和創(chuàng)新實(shí)踐的舞臺，讓“雙減”政策落地開花，為校園文化注入新活力，使學(xué)校成為孩子們快樂成長的樂園。

　　新模式促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)成長

　　在新的教學(xué)模式下，新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，該校教師團(tuán)隊(duì)在教研組、備課組的領(lǐng)導(dǎo)、組織下，研究學(xué)情、 研究教材、研究教法，通過每周的教研活動，不斷引領(lǐng)、促進(jìn)教師的發(fā)展，教學(xué)更加有針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，為老師終身發(fā)展樹立了理念。

　　據(jù)介紹，本學(xué)期省、市教學(xué)能手為全校上了16節(jié)示范引領(lǐng)課，特級教師對每節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，呈現(xiàn)出“學(xué)思研行齊發(fā)力，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展”的新局面，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)校還請專家和市區(qū)教研員進(jìn)校園，宣講理念、分析教材、指導(dǎo)教法;加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過師徒結(jié)對、骨干示范、名師引領(lǐng)、提優(yōu)扶弱等多種形式開展教學(xué)研討交流，促進(jìn)了青年教師隊(duì)伍的成長。

　　戎雪嬌是2020年學(xué)校招來的免費(fèi)師范生，剛開始上課拘謹(jǐn)，隨意。但是在“五環(huán)三話”的教學(xué)模式下，她的進(jìn)步是最大的，聽過她課的校領(lǐng)導(dǎo)都為她點(diǎn)贊。副校長田宇鳳告訴晨報(bào)記者：“她在講‘克’和‘千克’的這節(jié)課時(shí)，讓同學(xué)們帶來了生活中一千克的掛面、綠豆和一克的東西等等，學(xué)生們在課堂掂一掂、估一估，課堂生動形象，教學(xué)語言變得豐富活潑，整節(jié)課問題設(shè)計(jì)很精準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生很到位，氣氛一下活躍起來了，她進(jìn)步特別大。”

責(zé)任編輯：劉冰