為了進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，開(kāi)闊教師視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，6月14日，在副校長(zhǎng)宋云峰(法人代表)、副校長(zhǎng)劉衛(wèi)忠和校長(zhǎng)助理?xiàng)钪撅w的帶領(lǐng)下，附中校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)及教備組長(zhǎng)代表一行18人前往享譽(yù)三晉的名校懷仁一中參觀學(xué)習(xí)，受到懷仁一中校長(zhǎng)仝貴軍、黨委書(shū)記魏有錄、副校長(zhǎng)賀竹葉及各處室主任的熱情接待。

　　在上午首先進(jìn)行的交流座談中，附中考察團(tuán)聆聽(tīng)了仝貴軍校長(zhǎng)關(guān)于懷仁一中基本情況的報(bào)告。從歷史沿革到學(xué)校當(dāng)前發(fā)展，從辦學(xué)理念到辦學(xué)成果，從教學(xué)模式到具體操作，從教育教學(xué)管理再到后勤服務(wù)保障，讓附中同仁全方位了解了一中的辦學(xué)情況。各處室主任也將自己所在處室先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)一一分享，與附中相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)接，兩校在交流中增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)溝通，共同提高。

　　報(bào)告結(jié)束后，附中考察團(tuán)在懷仁一中安保處韓學(xué)軍同志的陪同下觀看了課間操，同學(xué)們迅速高效的到位、整齊劃一的動(dòng)作、激情飽滿(mǎn)的狀態(tài)，讓人為之振奮。之后，在教導(dǎo)處主任張祥同志的組織下到教室考察了學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行各科隨堂聽(tīng)課。同學(xué)們?cè)谧灾髯粤?xí)上鴉雀無(wú)聲的學(xué)習(xí)氛圍、目不窺園的全情投入、課堂上積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和善于鉆研的樂(lè)學(xué)態(tài)度，各班教師愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，讓人為之贊嘆。

 

　　下午，在懷仁一中辦公室的組織下，附中教師參觀了一中美麗整潔的校園。在隨后進(jìn)行的學(xué)科主任座談會(huì)中，兩校各學(xué)科負(fù)責(zé)人對(duì)各自在學(xué)科建設(shè)、課程安排、教學(xué)科研、資料組編、教師培養(yǎng)及鞏固優(yōu)生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等各方面進(jìn)行了切實(shí)有效的面對(duì)面交流和溝通，雙方分享的具體做法和經(jīng)驗(yàn)讓彼此受益匪淺。

 

 

　　下午四點(diǎn)，附中教師參觀了一中特色的“到人到題”活動(dòng)，這是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、落實(shí)跟進(jìn)的有效舉措。每天，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間段內(nèi)，學(xué)生必須人到題到，到規(guī)定地點(diǎn)請(qǐng)教老師，老師們按時(shí)到位，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生落實(shí)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生答題方法。辦公室、樓道里到處都是研討和交流的師生。

 

 

　　在感受了懷仁一中學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之后，附中教師參與了各學(xué)科組的教研活動(dòng)，兩校同學(xué)科教師針對(duì)教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的突破和落實(shí)、駕馭課堂的方法和技巧等方面做了更進(jìn)一步的交流， 雙方教師都有很大收獲。

　　在學(xué)科教師參觀考察的同時(shí)，附中分管后勤的劉衛(wèi)忠副校長(zhǎng)和總務(wù)處副主任王秋平同志全方位參觀和了解了懷仁一中的餐廳及后勤管理，實(shí)地考察了學(xué)生就餐情況，感觸頗深。

　　一天下來(lái)，附中考察團(tuán)的每位成員都收獲頗豐。大家所看到的一切無(wú)不體現(xiàn)著懷仁一中的同學(xué)們習(xí)文攻理的昂揚(yáng)斗志和欲成棟梁之才的學(xué)子雄風(fēng)，無(wú)不展示著懷仁一中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師們辛勤努力的工作態(tài)度和豐碩可觀的工作成果。附中教師此行的目的正是取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，見(jiàn)賢思齊，完善自我。

　　懷仁一中先進(jìn)的“三三五”教學(xué)模式與附中“學(xué)思練”教學(xué)模式不謀而合，同樣都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的主體精神，更加規(guī)范地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，以提高其能力和素養(yǎng)。懷仁一中的育人精神與附中的“大健康教育”理念都強(qiáng)調(diào)人性化管理和奮進(jìn)激勵(lì)教育相結(jié)合，使學(xué)生成為身體健康、心理健康的棟梁之才。懷仁一中全體教師的樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)讓附中教師有覓得知音的感慨——教育的本質(zhì)是愛(ài)，教師的本職是愛(ài)學(xué)生，大家都懷著一顆愛(ài)生如子的心在做著良心教育。

　　“他山之石，可以攻玉。”懷仁一中的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。附中將在后勤管理中，繼續(xù)完善管理制度，切實(shí)改善餐飲服務(wù)質(zhì)量，在未來(lái)的新餐廳布局與規(guī)劃中體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氣息，讓教育無(wú)處不在。在教學(xué)中，不斷完善教學(xué)觀念，務(wù)求真抓實(shí)干，推進(jìn)細(xì)致化教學(xué)，拓展教學(xué)新時(shí)空，打造精品課堂，促進(jìn)師生優(yōu)質(zhì)發(fā)展。附中定會(huì)更加重視校園文化建設(shè)，凝聚多方智慧力量，為師生進(jìn)步創(chuàng)建優(yōu)雅有序的學(xué)習(xí)環(huán)境而不斷努力。

　　兄弟學(xué)校搭平臺(tái)，取經(jīng)學(xué)習(xí)共把脈。我們相信，兩校之間的深入互動(dòng)，不僅加深了友誼，推動(dòng)了教學(xué)改革的進(jìn)程，同時(shí)也搭建了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的廣闊平臺(tái)，促進(jìn)了教育文化的融合和發(fā)展，達(dá)到了互惠互贏共同提高的目的。我們相信，教師不斷地“走出去”，不斷地學(xué)習(xí)提高，定會(huì)推動(dòng)附中各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階!

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