岢嵐縣是山西工程學(xué)院對(duì)接定點(diǎn)幫扶縣，為了切實(shí)提升幫扶工作的精準(zhǔn)度和滿意度，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效整合的長(zhǎng)效機(jī)制，形成“解困——育人——成才——回饋”的長(zhǎng)效機(jī)制，山西工程技術(shù)學(xué)院為岢嵐生源地家族經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立資助“綠色通道”，針對(duì)岢嵐籍學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減半、發(fā)放新生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)時(shí)給予求職補(bǔ)貼、一對(duì)一就業(yè)援助等十項(xiàng)幫扶措施。鄭書(shū)龍解讀了山西工程技術(shù)學(xué)院在岢嵐生源地開(kāi)展教育扶貧的具體措施，表示在岢嵐脫貧攻堅(jiān)的過(guò)程中，學(xué)院希望通過(guò)扶貧扶智扶志扶德等具體舉措，讓生源地學(xué)生自主學(xué)習(xí)與成才相結(jié)合，堅(jiān)持資助與培養(yǎng)并重的理念，提高學(xué)生的自我發(fā)展能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力等。通過(guò)提升綜合能力，實(shí)現(xiàn)自我解困，進(jìn)而改善自我，成就自我，全面健康地成長(zhǎng)成才。

　　為了讓山西工程技術(shù)學(xué)院教育扶貧政策惠及更多學(xué)子，今年五月份以來(lái)，岢嵐中學(xué)就成立領(lǐng)導(dǎo)小組并召開(kāi)會(huì)議安排部署招生工作，并拿出專項(xiàng)資金資助錄取到工程技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，確保更多的貧困學(xué)子學(xué)有所成。儀式上，岢嵐中學(xué)為山西工程技術(shù)學(xué)院錄取的8名本科生、5名�？粕�分別發(fā)放了1000元、500元不等的助學(xué)金。

　　教育科技局負(fù)責(zé)人希望被錄取的學(xué)生在享受教育優(yōu)惠政策的同時(shí)，能夠心懷感恩，到校后好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)掌握先進(jìn)的技術(shù)，為自身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，將來(lái)為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。岢嵐中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望獲得資助的同學(xué)把社會(huì)、學(xué)校的愛(ài)心化作精神動(dòng)力，常懷感恩之心、進(jìn)取之心，努力學(xué)習(xí)，胸懷大志，用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)家鄉(xiāng)。

　　部分受助學(xué)生家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。

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